¡Fin de año y seguimos trabajando!

¡Hola a todos!

Espero que estéis pasando unas muy buenas vacaciones, estéis cantando, disfrutando, ilusionados esperando a ver qué os traen sus Majestades los Reyes Magos o disfrutando de lo que os haya traido papá Noel...pero también espero que sigáis trabajando.

 

¿Cómo lleváis la lectura del libro? ¡Seguro que genial!

 

Ahora me dirijo a vosotros, papis y mamis, porque os voy a dejar un enlace en el cual encontraréis muchas actividades que están directamente sacadas de los temas que vamos dando en clase de lengua (en este caso).

 

Os recuerdo que en este primer trimestre solo hemos dado las cinco primeras unidades.

 

En este enlace, los niños y niñas podrán volver a escuchar los cuentos de clase y reforzar las cosas que hemos ido dando. Os lo facilito por si se quedan sin trabajo y no sabéis qué hacer.

UNIDADES PRIMER TRIMESTRE DE LENGUA


¡Un saludo y hasta el año que viene!


:)

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Proyecto: "La ciudad de los rascacielos"

¡Buenos días!

Se acercan las vacaciones y con ellas, vamos a inaugurar el nuevo proyecto que en clase realizaremos durante todo el curso. 

Aunque a algunos os he explicado por encima de qué trata, os lo vuelvo a poner de forma más detallada.

- Es un proyecto enfocado sobre todo a la motivación lectora.

- Se pondrá en clase un mural, donde aparecerán los nombres de los 21 niños y niñas en horizontal. 

- Se les proporcionará un libro a cada uno, el cual tendrán como máximo un par de semanas para leer. 

- Cuando acaben dicha lectura, deberán rellenar una ficha de comprensión y traerla a clase junto con el libro.

- Al comprobar que la ficha de lectura es correcta, les daré un trocito de cartulina que simulará un piso de un rascacielos, el cual pondrán encima de su nombre.

De esta forma, cuántos más libros se lean, más pisos tendrá el rascacielos de cada uno.

Es muy importante que los libros los lean los niños. Intentemos no leerlos nosotros por facilitarle la tarea, por comodidad o rapidez...deben esforzarse ellos para valorar más la recompensa y tener afán de superarse a sí mismos.

Ahora bien, si que es necesario que les escuchéis en su lectura diaria: les ayuda y motiva vuestra opinión.

Con este proyecto espero fomentar y avivar en ellos el placer por la lectura.

Empezamos estas navidades. Cada uno llevará un libro y cada día deberán leer un poco ( no leerlo todo de una vez ni dejarlo para el último día).

Un saludo.

:)

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Delantales

Como ya sabéis, el viernes 21 de Diciembre tenemos la fiesta de navidad en el cole.

Los niños y niñas de primero vendrán disfrazados de pateleros y pasteleras (menos Amanda e Iván que vienen de la virgen María y San josé).

 

Os dejo una imágen orientativa (no tiene que ser exactamente igual) del delantal que tendrán que traer.

 

Como podéis ver, es blanco con un bolsillito central (puede ser a los lados si queréis).

 

Espero que no tengáis mucho problema en encontrarlo.

 

De ropa tendrán que venir con pantalón y zapatos negros y un jersey o camiseta del color que a cada uno le haya tocado (os mandé un papelito la semana pasada)

 

 

 

¡Un saludo!

 

:)

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Fin del puente y...¡una lectura nueva!

Se acaba el puente y por tanto, estos días de "descanso".

No hay que estar tristes puesto que en clase nos lo pasamos genial y vamos a seguir aprendiendo y descubriendo cosas nuevas.

 

Para que los peques se diviertan un poco leyendo, os vuelvo a dejar otro cuento interactivo:

 

"PEDRO EL MIEDOSO"

 

Lo interesante con estos cuentos es que de una forma lúdica, los niños deben demostrar que van entendiendo lo que leen o escuchan (sabéis que podéis quitarles la voz para que ellos practiquen).

 

Para el lunes, quien lo lea, que traiga un dibujo del cuento y un pequeño resúmen de lo que ocurre en el mismo (ayudadles con el resúmen papis y mamis). No es obligatorio, no os agobiéis se lo leéis más tarde o no os da tiempo.

 

Un saludo y espero que empecemos fuerte y bien la semana.

:)

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DIA DE LA CONSTITUCIÓN

Esta mañana, cuando estábamos en clase, le he preguntado a los niños y niñas si sabían por qué teniamos fiesta esta semana.

Algunos piensan que comienza la navidad, otros que es porque celebramos que es otoño...y después de reirnos un rato, se lo he explicado.

Todos han comprendido que es la Constitución y por qué es tan importante. De todas formas, os dejo una pequeña historia que podéis leer con ellos para que lo comprendan mejor.

Mañana miércoles haremos unos actos en el centro, pasearán por el patio con sus banderitas de España, leerán algunos de los derechos de los niños y todo ello lo fotografiaré e intentaré colgarlo para que lo podáis ver.

 

Un saludo.

Cuento de la Constitución.

 

 

"Al amanecer, caminito adelante, por la calle, Paco correteaba alegremente.

Jugaba con cualquier cosa que llegaba a sus pies. De pronto se detuvo y miró como su

vecino, el librero, hacia limpieza en su librería. Rápidamente comenzó a curiosear a su

alrededor, deteniéndose en un cajón lleno de libros, y preguntó a su vecino, que se

encontraba muy atareado:

 

- ¡Señor Alfonso!. ¿Puedo echarle un vistazo a este cajón?.

 

 

- ¡Si, claro!. Además si, quieres, me puedes ayudar a limpiarles el polvo y cuando

termines, eliges uno y te lo llevas a casa -contestó el librero.

 

- ¡ Pues si, es una buena idea!. - Replicó Paco.

Apresuradamente cogió una bayeta, que le ofreció el librero y comenzó a limpiar

todos los libros. Pero al cabo de un rato, Paco se sintió cansado y olvidó de limpiar uno de

ellos, que se encontraba en lo más profundo del cajón.

 

De pronto escuchó una voz....

 

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¡Repasamos!

Para repasar un poco el cálculo mental vamos a jugar a un juego muy divertido con unos marcianitos.

 

Cuando pinchéis el enlace os saldrán tres marcianitos.

Si pincháis en el primero os llevará a un juego de sumas; el segundo os llevará a un juego de restas y el tercero, como es de multiplicaciones...¡lo dejamos para el año que viene!

REPASAMOS SUMAS Y RESTAS


¡A jugar!

:)

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Cuento interactivo

Vuelvo a dejaros otro enlace donde podréis ver, escuchar y leer un cuento titulado "La bella dormilona", de la colección "Un mundo al revés".

 

Podéis quitar el sonido y que los niños lo lean y además, hay un personaje que les irá preguntando cosas para poder continuar con la historia.

 

Creo que es bastante entretenido y una forma diferente y divertida de ponerles a leer.

LA BELLA DORMILONA ==========> PINCHAR AQUI


¡A disfrutarlo!

Un saludo

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CARTILLA DE LECTURA ON LINE

Queridos papás y mamás:

 

Aqui os dejo un enlace que os llevará directamente a una cartilla de lectura para ampliar o reforzar lo que vamos haciendo en clase.

Lo más conveniente a la hora de trabajar todas las lecturas que voy mandando es que los niños y niñas la lean, les hagáis preguntas en voz alta de comprensión y además, para trabajar la caligrafia, copien algunas frases puntuales en alguna libreta de pauta como las que trabajamos en clase y posteriormente, hagan un dibujo de lo copiado.

 

Sin más, os dejo este recurso aquí esperando que os sea de utilidad.

 

 

CARTILLA DE LECTURA <======  PINCHAR AQUI


Un saludo

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Para el viernes...

Queridas familias:

Os he mandado esta mañana con los niños/as una nota en la que os pido una maceta de barro para el viernes.

Es para un trabajo que vamos a hacer en plástica con motivo de la navidad.

No debe ser muy grande, más bien pequeñito. Os dejo una foto para orientaros:

El resto de materiales que utilizaremos los compraré yo con el dinero de la cooperativa (le dejaré la factura a Inma, la mamá delegada de clase).

¡Muchas gracias!

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¡Lo prometido es deuda!

Como ya os he comentado, tanto niños como maestras nos lo pasamos genial en la excursión. De todas formas, por si alguien lo dudaba, os dejo algunas de las fotos que hicimos:



Mi foto artística del lugar... :)

El famoso conejo




Eneko escalando

Blanca escalando de lejos...

Kevin tirando con el arco

Esperando en la fila para tirar al arco

Y seguimos esperando para el arco...

clase de primero

Con la maestra María y Nuria

                                                                                      Todos a la escalada

 

 

Bueno, esto es un pequeño resumen de nuestro día. Cuando aprenda a hacer galerias de fotos os prometo subirlas todas.

 

¡Un saludito!



 

 

 

 

 

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¡Nos lo hemos pasado bomba!

¡La visita ha sido un éxito rotundo!

Me imagino que los niños y niñas ya os habrán puesto al día de la excursión a la Alcaidesa...de forma rápida os hago un breve resumen de lo vivido hoy:

- Han dado una paseo por el pinar que rodea la finca y el monitor les ha ido hablando sobre el entorno.
- Han escalado en el rocódromo.
- Han afinado la puntería en el tiro con arco
- y sobre todo...hemos pasado una muy buena mañana, nos hemos reído, hemos hecho deporte al aire libre y hemos disfrutado.

Mañana os pondré las fotos del día de hoy y podréis ver las caritas de ilusión que tenían...bueno, ¡qué teníamos todos!

Un saludo y a descansar y coger fuerzas que mañana... ¡seguimos trabajando!

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¡Buen fin de semana!

¡Ya llegó el fin de semana!

Y aunque tenemos que descansar, no podemos olvidarnos de las tareas del colegio. Es por eso que os recuerdo que los niños y niñas este fin de semana tienen que leer la ficha nueva de la letra "d" y también les he mandado la letra del villancico que cantaremos en la función de navidad y que deben ir aprendiéndose.

Os recuerdo, además, que el lunes tenemos la excursión a la Alcaidesa y hemos dicho en clase algunas cositas que os recuerdo por aqui:

- El lunes no se traen mochilas a clase, solo una mochilita pequeña (o bolsa) donde meter el desayuno, una botellita de agua y unos pañuelos por si se necesitan.

- Deben venir con ropa cómoda: chándal y zapatillas deportivas.

- ¡Deben venir con muchas ganas de pasarlo bien y de aprender !

Por lo demás, que paséis un buen fin de semana y nos vemos el lunes.

P.D: Gracias a los papás de Eneko que nos han dado los gorritos de cocineros para la función. ¡Muchas gracias de parte de todos!

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Decenas y unidades

En el tema anterior de matemáticas, pudimos aprender lo que son las decenas y las unidades.

Aunque, en general, se ha pillado con bastante facilidad, aún existen problemillas a la hora de trabajar con ello.

Es por esta razón que os propongo una actividad on line con la cual se podrá trabajar de forma diferente.

Solo tenéis que pinchar en el siguiente enlace y os llevará a las actividades.

Trabajamos Decenas y Unidades

¡Espero que os resulte útil!

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Casas del mundo

En conocimiento del medio estamos tratando el tema de las casas: cómo son por dentro, cuáles son las estancias principales de las mismas... Pero hay algo que, hablando entre nosotros, noté que les llamó la atención a los niños y niñas: existían otro tipo de casas en el mundo.

Es por esta razón por la que voy a poner alguna de las casas de las que hemos hablado en clase:

 

Esto es un iglú, que significa "casa de nieve". Está construido con bloques de nieve los cuales forman una cúpula. Dentro se mantiene el calor. En él suelen habitar los llamados "esquimales".

Esta es una tienda india. Está construida con una estructura de palos y una tela que suele estar fabricada con pieles de animales.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Esta es una casa construida con barro y restos de ramas para el tejado.

 

 

 

 

 

 

 

Como podéis observar, hay muchos tipos de viviendas muy diferentes y hechas con diferentes materiales. Aunque hubo una que causó sensación porque es una casa con ruedas...llegamos a la conclusión de que casi nos podríamos sentir caracoles con ella puesto que podríamos llevar la casa a cuestas: la caravana.

 

 

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Lectura de la semana: "El mundo al revés"

A continuación os dejo una lectura para que los más pequeños sigan trabajando la comprensión lectora en casa.

Os doy algunos consejitos para trabajarla:

 

- En primer lugar, hablen con ellos del título. Pregúnteles sobre lo que significa para ellos un mundo al revés (se pueden sorprender con muchas de las respuestas).

- Después, deje que ellos lean el texto y que intenten comprenderlo. Las preguntas que os propongo más abajo son precisamente para comprobar si lo han entendido.

 

- Al principio les costará un poco, pero conforme más lo trabajen les irá resultando mucho más sencillo.

 

- Para trabajar la caligrafia, sería bastante bueno que en una libreta pequeña, de pauta doble (dos rayitas) como las que tenemos en clase, los niños y niñas copiaran el texto e hicieran un pequeño dibujo sobre su contenido.

 

Sin más, os dejo con la lectura. ¡Espero que la disfruten!

 

EL MUNDO AL REVÉS

 

Había una vez

un lobito bueno

al que maltrataban

todos los corderos.

Había también

un príncipe malo,

una bruja hermosa

y un pirata honrado.

Todas estas cosas

había una vez

cuando yo soñaba

un mundo al revés.

Preguntas de comprensión:

-¿Cómo era el lobito?   ___________________________________________   -¿Quién maltrataba al lobito?   ___________________________________________   -¿Cómo era cada personaje?   El príncipe era _________________   La bruja era  __________________   El pirata era  __________________   -¿Cómo era el mundo en el sueño?   ___________________________________________

 

 

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Con la lectura...¡tranquilidad!

Papis y mamis... tranquilidad a la hora de abordar la lectura con vuestros hijos/as.

Es muy importante crear un buen hábito de lectura y hacer que los niños y niñas sientan placer a la hora de la lectura.

 

Como siempre comento, intentad tratarlo todo desde el refuerzo positivo y hacedles ver que es muy importante todo lo que consiguen y que, pasito a pasito, llegarán a ser unos grandes lectores.

 

La semana que viene comenzaremos con el libro viajero y tras las navidades con un proyecto de lectura que poco a poco os iré explicando cómo funciona.

 

Lo más importante y lo que realmente os queria transmitir con esto es tranquilidad, paciencia y...¡A leer!

 

 

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¡Bienvenidos!

¡Bienvenidos a todos a nuestro blog!

Este espacio estará dedicado, especialmente, a proporcionar información a los papis y mamis sobre el trabajo que vamos realizando con los niños y niñas de primero.
Además, pondremos fotos de las actividades realizadas, propondré lecturas y actividades para realizar en casa y en definitiva, se trata de una forma más de trabajar codo con codo por el bien de los más peques.

Espero que funcione y que sea de gran utilidad.

¡Un saludo para todos!

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